| Titre : | Niveau des élèves : un déclin à relativiser |
| Auteurs : | Marie Duru-Bellat |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Alternatives économiques (Quétigny) (439, 10/2023) |
| Article en page(s) : | p.52-53 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 0247-3739 |
| Langues de la publication : | Français |
| Descripteurs |
[UNESCO] hétérogénéité du niveau scolaire [UNESCO] résultat scolaire |
| Résumé : | Le point sur le niveau des élèves : les difficultés d'évaluation, les sources d'information, les évolutions constatées depuis la fin des années 1980, la question du creusement des inégalités selon le milieu social, la remise en question d'un déclin massif, les enjeux d'une réflexion sur les compétences à acquérir. Encadré : plus d'apprentissages en moins de temps scolaire. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | article de périodique |
| Ancien numéro de notice : | MF2023110617104701760 |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 36607 | PER | Périodique | CDI | CDI- rdc | Disponible |