| Titre : | Un groupe de zèbres pour les élèves à haut potentiel |
| Auteurs : | Louise Daubigny |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Inter CDI (Etampes) (304-305, 09/2023) |
| Article en page(s) : | p.39-44 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 0242-2999 |
| Langues de la publication : | Français |
| Descripteurs |
[UNESCO] CDI (centre de documentation et d'information) [UNESCO] élève intellectuellement précoce [UNESCO] professeur documentaliste |
| Résumé : | Le point sur l'accueil des élèves à haut potentiel au CDI (Centre de documentation et d'information) : les caractéristiques des élèves à haut potentiel ; la diversité des profils (EHP : “Elève à haut potentiel” ; HPI : “Haut potentiel intellectuel” ; EIP : “Elève intellectuellement précoce” ; surdoué ; zèbre) ; les idées reçues sur les élèves à haut potentiel ; le repérage des élèves à haut potentiel ; témoignage d'une professeure-documentaliste sur la création d'un “groupe zèbres” au CDI. Encadrés : bibliographie ; lexique. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | article de périodique |
| Ancien numéro de notice : | MF2023101609120500226 |