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Fournier Martine. « Grandir aujourd'hui » in Sciences humaines (Auxerre), 329 (10/2020).

Grandir aujourd'hui
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Titre : Grandir aujourd'hui (2020)
Auteurs : Martine Fournier, Directeur de publication
Type de document : Article : texte imprimé
Dans : Sciences humaines (Auxerre) (329, 10/2020)
Langues de la publication : Français
Descripteurs

[UNESCO] Développement de la personnalité

[UNESCO] Enfance

Résumé : Dossier sur le développement des jeunes générations : le modèle éducatif développé par les parents ; le rôle des séparations dans le développement de la personnalité ; les effets de la pression scolaire ; les difficultés d'apprentissage ; les sociabilités adolescentes ; l'enfance difficile de certains élèves allophones ; les inégalités entre les enfants ; l'impact des technocultures sur les jeunes ; les temps caractéristiques de l'adolescence ; les représentations du monde professionnel ; l'engagement politique des adolescents.
Genre : article de périodique

Exemplaires (1)

Code-barresCoteSupportLocalisationSectionDisponibilité
2574PERPériodiqueCDICDI- rdcDisponible
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