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Titre :
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Méthodes de lecture, la syllabique plus efficace (2018)
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Auteurs :
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Jérôme Deauvieau, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Sciences humaines (Auxerre) (307, 10/2018)
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Article en page(s) :
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p.44-45
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Langues de la publication :
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Français
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Descripteurs
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[UNESCO] apprentissage de la lecture
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Résumé :
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Analyse, par un sociologue, des pratiques d'enseignement de la lecture en France : la forte politisation du débat sur les méthodes de lecture depuis la réforme des années 1970 introduisant la méthode globale ; les caractéristiques de la méthode mixte et de la méthode syllabique ; l'efficacité de la méthode syllabique pour les enfants des milieux populaires. Encadré : les résultats des grandes enquêtes menées depuis 2000 aux Etats-Unis, en Grande-Bretagne et en France sur l'enseignement de la lecture.
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Note de contenu
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Bibliographie.
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Nature du document :
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documentaire
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Ancien numéro de notice :
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MF190128150142
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