| Titre : | Quatre formules à la loupe (2018) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Sciences humaines (Auxerre) (307, 10/2018) |
| Article en page(s) : | p.38-39 |
| Langues de la publication : | Français |
| Descripteurs |
[UNESCO] école alternative [UNESCO] éducation extra-scolaire |
| Résumé : | Analyse de la place de modèles alternatifs à l'école publique en France en 2018 : les écoles Montessori, les "écoles démocratiques", l'enseignement privé catholique, l'instruction dans la famille. |
| Nature du document : | documentaire |
| Ancien numéro de notice : | MF190128150139 |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 1179 | PER | Périodique | CDI | CDI- rdc | Disponible |