| Titre : | Les Cahiers français (Paris. 1956), Cahiers français 368 |
| Type de document : | Bulletin : texte imprimé |
| Paru le : | 01/05/2012 |
| Année de publication : | 2012 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 0008-0217 |
| Nature du document : | documentaire |
| Ancien numéro de notice : | BDCNDPHN1204131326102533 |
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Article : texte imprimé
Analyse, en 2012, de la perception qu'ont les Français des objectifs et des résultats du système scolaire. Missions prioritaires de l'éducation : transmission de savoirs, culture, insertion professionnelle. Enjeux de la méritocratie, limites au [...]
Article : texte imprimé
Le point, en 2012, sur le rôle de l'école dans l'imaginaire des Français : valeurs, représentations. Bilan du sondage "La perception de l'école par les Français" en 2011. Historique de la politique scolaire depuis la 3e République : idéologies, [...]
Article : texte imprimé
Olivier Bouba-Olga, Auteur ;
Michel Grossetti, Auteur
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Analyse, en 2012, du sens de l'excellence visée par les universités françaises. Métaphore de la masse critique : lien entre la densité de chercheurs d'une institution et la qualité de la recherche. Enjeux de la loi de Lotka : concentration des m[...]
Article : texte imprimé
Francis Danvers, Auteur
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Le point, en 2012, sur les évolutions de l'orientation scolaire : enjeux, passage du domaine de la psychologie au domaine scolaire, ouverture vers l'orientation professionnelle. Causes : massifications des effectifs scolaires, passage vers une o[...]
Article : texte imprimé
Jacques Sapir, Auteur
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Définition, en 2012, de la notion de coût salarial unitaire (CSU) : enjeux pour la productivité des entreprises, mise en concurrence des travailleurs au niveau international, lien avec le taux de change et les risques de dévaluation monétaire.
Article : texte imprimé
Paul Santelmann, Auteur
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Le point, en 2012, sur le fonctionnement de la formation tout au long de la vie (FTLV) : articulation de la formation professionnelle continue et de l'éducation permanente à la formation initiale. Historique du système de formation professionnel[...]
Article : texte imprimé
Pierre Merle, Auteur
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Le point, en 2012, sur le système de carte scolaire mis en place en 1963 : historique, enjeux et limites. Analyse des phénomènes d'assouplissement et de demandes de dérogation ou de bourses scolaires, effets de la politique d'assouplissement de [...]
Article : texte imprimé
Jacques Sapir, Auteur
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Débat, en 2012, sur les enjeux de l'ouverture économique internationale par rapport au marché unique. Influence du libre-échange sur la crise économique de 2007 : flux d'investissements directs à l'étranger (IDE), écarts salariaux, sous-évaluati[...]
Article : texte imprimé
Henri Lepage, Auteur
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Débat autour du protectionnisme, en 2012. Enjeux et limites : conditions d'égalité ou équité dans le libre-échange, crainte du "dumping" (vente de produits à un prix inférieur aux coûts de production), arguments pour légitimer le protectionnisme[...]
Article : texte imprimé
Florence Huart, Auteur
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Présentation, en 2012, du principe de la "règle d'or" des finances publiques : règle budgétaire d'équilibre du solde courant de l'Etat ou des administrations publiques. Définition et fonctionnement, justifications théoriques : règle de déficit p[...]
Article : texte imprimé
Nathalie Bulle, Auteur
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Le point, en 2012, sur le collège unique voulu par la réforme Haby de 1975 : enjeux de socialisation, égalité des chances. Analyse du modèle : comparaison à la "comprehensive school" anglaise, homogénéisation des cursus scolaires et idéalisation[...]
Article : texte imprimé
Le point, en 2012, sur la Révision générale des politiques publiques (RGPP) lancée en 2007. Définition et enjeux pour l'Etat et les administrations, principes de la réforme et buts du Conseil de modernisation des politiques publiques (CMPP). Eff[...]
Article : texte imprimé
Analyse, en 2012, des réformes de l'administration académique et de la direction des établissements secondaires. Définition de la gouvernance, enjeux : concentration des pouvoirs au niveau de l'académie et parallèle avec la régionalisation, port[...]
Article : texte imprimé
Analyse, en 2012, des réformes du système universitaire français. Dispositifs et enjeux pour l'enseignement supérieur et la recherche : compétitivité et attractivité (loi relative aux libertés et responsabilités des universités ou LRU), gestion [...]
Article : texte imprimé
Analyse des causes de l'inégalité scolaire et des enjeux pour le système éducatif français. Analyse des résultats de l'enquête PISA (Programme international pour le suivi des acquis des élèves) : inégalité des apprentissages et du développement [...]
Article : texte imprimé
Analyse de la question de l'avenir industriel de la France, en 2012 : désindustrialisation et causes de la perte d'emplois dans le secteur industriel, déclin de l'industrie française dans un contexte de productivité et de consommation axée sur l[...]
Article : texte imprimé
Analyse, en 2012, des effets de la réforme de la formation des enseignants au niveau master. Historique du recrutement et de la formation des enseignants depuis le 19e siècle ; cas de l'enseignement technique, et des Instituts universitaires de [...]
Article : texte imprimé
Michel Pérez, Auteur
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Le point, en 2012, sur les technologies de l'information et de la communication pour l'éducation dans le système scolaire français. Historique des plans d'informatisation de l'école, modalités de l'équipement, objectifs, enjeux et limites. Résea[...]
Article : texte imprimé
Présentation, en 2012, des objectifs et principes de la réforme du lycée : réorientations, rééquilibrage des séries d'enseignement général, enjeux pour les élèves (accompagnement personnalisé), évaluation.
Article : texte imprimé
Analyse, en 2012, des résultats du système scolaire français : niveau des élèves, conséquences sur l'inégalité scolaire et sociale, limites. Analyse des enquêtes de l'Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE), du Program[...]
Article : texte imprimé
Vincent Troger, Auteur
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Le point, en 2012, sur la place des filières techniques et professionnelles dans l'enseignement secondaire en France. Causes de la dévalorisation : élitisme scolaire, stigmatisation d'emplois socialement déconsidérés. Analyse de la croissance de[...]
Article : texte imprimé
Analyse, en 2012, de la notion de "fracture numérique" en France : difficultés d'accès aux technologies numériques et usages des outils technologiques, causes de ces difficultés.
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 23243 | PER | Périodique | CDI | CDI- rdc | Disponible |
