| Titre : | Lire, écrire, débattre à partir de la lecture cursive (2017) |
| Auteurs : | Véronique Pagès, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | NRP. Lettres lycée (073, 01/2017) |
| Article en page(s) : | p.53-57 |
| Langues de la publication : | Français |
| Descripteurs |
[UNESCO] oeuvre littéraire [UNESCO] technique d'expression |
| Résumé : | Séquence proposant dans le cadre de l'objet d'étude "Le réalisme dans le roman contemporain" des activités à partir de la lecture cursive de "Dans les rapides" de Maylis de Kerangal : expression de son point de vue de lecteur dans le cadre d'un débat ; analyse d'un extrait de l'oeuvre ; réécriture d'un extrait en respectant le sujet et la focalisation interne. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Séquence pédagogique |
| Niveau : | Classe de 1ère/Lycée/Secondaire |
| Discipline : | Français - Lettres |
| Année de péremption : | 22/03/2017 |
| Ancien numéro de notice : | MF17041916202373 |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 16695 | PER | Périodique | CDI | CDI- rdc | Disponible |