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UNESCO > 3 Culture > 3.15 Philosophie et éthique > Épistémologie > Connaissance
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folderStructure du savoir

Connaissance

Synonyme(s)
Savoir
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Communs pédagogiques, quelles possibilités pour l'enseignement ?

Article : texte imprimé

Communs pédagogiques, quelles possibilités pour l'enseignement ?

Antoine Henry |
Dans Inter CDI (Etampes) (301, 01/2023)
Le point sur le concept des communs de la connaissance et des communs pédagogiques : l'origine de la notion de commun ; les caractéristiques et les enjeux des communs de la connaissance ; la question des brevets et du droit d'auteur ; l'intérêt [...]
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Les grands foyers de l'histoire des sciences

Article : texte imprimé

Les grands foyers de l'histoire des sciences

Jean-François Dortier, Auteur ; Achille Weinberg, Auteur ; Thomas Lepeltier, Auteur |
Dans Les Grands dossiers des sciences humaines (064, 09/2021)
Les grands lieux de pensée et recherche scientifique dans le monde et l'histoire : comptabilité et astronomie en Mésopotamie au 4e siècle av. J.-C. ; la recherche des causes dans la Grèce antique ; l'école de Milet, les pythagoriciens et les élé[...]
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La philosophie des sciences au 20e siècle

Article : texte imprimé

La philosophie des sciences au 20e siècle

Thomas Lepeltier, Auteur ; Jean-François Dortier, Auteur ; Fabien Trécourt, Auteur |
Dans Les Grands dossiers des sciences humaines (064, 09/2021)
La philosophie de la connaissance scientifique au 20e siècle : l'étude de l'observation du réel et du raisonnement ; le cercle de Vienne et le positivisme logique ; Ludwig Wittgenstein et la philosophie analytique ; l'influence de la métaphysiqu[...]
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La science peut-elle encore nous aider ?

Article : texte imprimé

La science peut-elle encore nous aider ?

Dans Courrier international (Paris. 1990) (1569, 26/11/2020)
Dossier de presse internationale consacré à la science et à la connaissance. Point de vue du physicien polonais Piotr Wasylczyk : l'articulation complexe entre la science, l'industrie et la politique ; l'illustration de l'échec de la science dan[...]
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Que sais-je ?

Article : texte imprimé

Que sais-je ?

Catherine Portevin, Auteur |
Dans Philosophie magazine (138, 04/2020)
Présentation croisée de deux ouvrages d'historiens explorant notre volonté de savoir : Alain Corbin retrace, dans "Terra incognita", le recul de l'ignorance scientifique au sujet de la Terre et des catastrophes naturelles, du 18e siècle au début[...]
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Du mode d'existence et de la circulation des savoirs dans les espaces documentaires

Article : texte imprimé

Du mode d'existence et de la circulation des savoirs dans les espaces documentaires

Raribah Gatti, Auteur |
Dans Inter CDI (Etampes) (284, 03/2020)
Réflexion sur la redéfinition des espaces documentaires au CDI (Centre de documentation et d'information) à travers l'analyse des dynamiques de circulation des savoirs.
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10 limites de science : pourquoi on ne saura jamais

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10 limites de science : pourquoi on ne saura jamais

Dans La Science et la vie (Paris) (1186, 07/2016)
Dossier consacré aux limites de la science et à la vision qu´ont les scientifiques de ce qu´ils ignorent. Limite des sciences cognitives qui ne peuvent expliquer ce que l´autre ressent. Limite des sciences logiques avec le théorème de Gödel et l[...]
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Voyage en translittératie

Article : texte imprimé

Voyage en translittératie

Olivier Le Deuff, Auteur |
Dans Inter CDI (Etampes) (255, 05/2015)
Propos d'un chercheur sur la translittératie, notion récente et mal connue : son émergence avec le numérique, bouleversant notre manière de produire et d'aborder l'information ; le lien avec la littératie, dépassant la simple confrontation du te[...]
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Bibliothèque, BU, CDI, 3C, CCC, Centre de ressources, Learning centre, LC... ? Evolution, mutation, (ré)invention ou réelle innovation ?

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Bibliothèque, BU, CDI, 3C, CCC, Centre de ressources, Learning centre, LC... ? Evolution, mutation, (ré)invention ou réelle innovation ?

Véronique Delarue, Auteur |
Dans Inter CDI (Etampes) (253, 01/2015)
Compte rendu de la journée d'étude du 25 novembre 2014 à Lille III sur les Learning Centres (LC), présentant les résultats d'une recherche sur ce processus innovant : la réflexion nécessaire sur le lien entre espaces et savoirs et sur l'influenc[...]
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Du monde des idées à la science pratique

Article : texte imprimé

Du monde des idées à la science pratique

Nicolas Chevassus-au-Louis, Auteur |
Dans Les Cahiers de Science et vie (Paris) (150, 01/2015)
Présentation de l'évolution de la figure du savant dans l'Antiquité et au Moyen Age : les connaissances en astronomie et en astrologie, en sciences et techniques, en philosophie. L'évolution du rapport aux savoirs, aux hommes de science, la form[...]
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Le bond technologique décisif de nos ancêtres

Article : texte imprimé

Le bond technologique décisif de nos ancêtres

Maxime Derex, Auteur |
Dans Pour la science (445, 11/2014)
Point sur les recherches archéologiques permettant d'expliquer l'avancée technologique des sociétés préhistoriques : hypothèse d'un changement génétique, exemple de l'explorateur européen perdu, dimension culturelle et cumulative des savoirs ; n[...]
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L'agnotologie

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L'agnotologie

Mathilde Lequin, Auteur |
Dans Philosophie magazine (076, 02/2014)
Point sur l'origine et la définition de l'agnotologie, discipline qui étudie les mécanismes cognitifs de la construction du doute dans le domaine scientifique, mis en oeuvre par des lobbys dans un but de désinformation. Exemple des arguments de [...]
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Les substituts

texte imprimé

Les substituts

Johan Heliot, Auteur | Seuil | 2014
Dans ce monde là, la plupart des humains ont été réduits à l'état d'esclaves simples d'esprit . On les appelle les Substituts ; Tya est l'une d'entre eux . Et rien ne la prédisposait à se distinguer . Mais Tya a découvert en elle une force étran[...]
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L'

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L'"Encyclopédie", marathon du gai savoir

Marie Leca-Tsiomis, Auteur |
Dans Magazine littéraire (537, 11/2013)
Présentation de la démarche intellectuelle des éditeurs et des contributeurs, et des caractéristiques de l'Encyclopédie, oeuvre collective de diffusion des connaissances rédigée à partir de 1747, sous la direction de Diderot et d'Alembert : ency[...]
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Le savoir numérisé : nouvelles pratiques, nouveaux enjeux

Article : texte imprimé

Le savoir numérisé : nouvelles pratiques, nouveaux enjeux

Dans Pour la science (433, 11/2013)
Le point, par des spécialistes en sciences de l'information, sur les caractéristiques et les questions posées par la libre mise à disposition des connaissances dans le contexte de l'informatique et de l'Internet. La numérisation des bibliothèque[...]
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