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Descripteurs

UNESCO > 4 Sciences sociales et humaines > 4.35 Population > Répartition par âge > Groupe d'âge > Enfance > Petite enfance
folderEnfant d'âge préscolaire

Petite enfance

Synonyme(s)
Bébé ;Première enfance Prime enfance
Voir aussi
  • Crèche
  • Éducation de la prime enfance
  • Enfant

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Les bébés du confinement ne s'en sortent pas si mal

Article : texte imprimé

Les bébés du confinement ne s'en sortent pas si mal

Penny Sarchet |
Dans Courrier international (Paris. 1990) (1685, 16/02/2023)
Dans New Scientist [presse britannique], point sur les conséquences des mesures de distanciation sur le système immunitaire des bébés lors de la pandémie de Covid-19 : la réduction des possibilités d'infection ; le résultat de l'étude menée en A[...]
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Quand bébé devient un être conscient

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Quand bébé devient un être conscient

Camille Gaubert |
Dans Sciences et avenir (1949) (912, 02/2023)
Le point sur les recherches menées sur les différents niveaux de conscience d'un nourrisson : les difficultés à évaluer les stades de conscience ; des exemples d'expériences sur l'activité cérébrale et les résultats obtenus ; la différence avec [...]
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Le sens de la numération présent depuis la naissance

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Le sens de la numération présent depuis la naissance

Véronique Izard |
Dans La Recherche (Paris. 1970) (572, 01/2023)
Le point sur les recherches en sciences cognitives concernant les capacités des nourrissons quelques heures après leur naissance en matière de représentation de l'espace, du temps et des quantités. Existence de systèmes de représentations ayant [...]
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Couches pour bébé, le soin contrarié

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Couches pour bébé, le soin contrarié

Arthur Lochmann |
Dans Philosophie magazine (160, 06/2022)
Réflexion sur la symbolique de la couche pour bébé, dans ce qu'elle révèle du soin porté aux humains et de celui porté à la Terre. Historique de la couche, de l'emmaillotage à la couche industrielle. Problèmes écologiques engendrés par la couche[...]
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Tuer son nouveau-né, la part du social

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Tuer son nouveau-né, la part du social

Adèle Cailleteau, Auteur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (340, 10/2021)
Présentation d'une étude sociologique publiée en 2021 sur le rôle des inégalités sociales dans les néonaticides en France : la méthodologie de l'étude ; les obstacles à la maîtrise de la procréation pour les femmes en situation de précarité ; l'[...]
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Les bébés font-ils vraiment leurs nuits ?

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Les bébés font-ils vraiment leurs nuits ?

Romina Rinaldi, Auteur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (334, 03/2021)
Présentation d'une étude publiée en 2020 sur le sommeil nocturne des bébés : le protocole de l'étude ; le nombre d'heures de sommeil atteint ; le rôle de l'allaitement, du partage du lit parental ; les enjeux de l'étude.
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L'étonnant pouvoir apaisant de la peau

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L'étonnant pouvoir apaisant de la peau

Elena Sender, Auteur |
Dans Sciences et avenir (1949) (885, 11/2020)
Compte rendu sur une recherche sur le rôle de la peau de la mère pour réduire la douleur d'un nourrisson : la méthode utilisée ; les résultats obtenus ; les hypothèses sur la cause de la réaction.
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Petite enfance : 28 jours pour les pères... et après ?

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Petite enfance : 28 jours pour les pères... et après ?

Xavier Molénat, Auteur |
Dans Alternatives économiques (Quétigny) (406, 11/2020)
Enquête sur la politique de la petite enfance en France : le doublement de la durée du congé paternité prévu pour 2021, les critiques formulées à l'encontre de la réforme du congé parental de 2015, les difficultés des mères précaires, comparaiso[...]
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L'enfance dorlotée des bébés préhistoriques

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L'enfance dorlotée des bébés préhistoriques

Rachel Mulot, Auteur |
Dans Sciences et avenir (1949) (884, 10/2020)
Le point sur les méthodes utilisées pour reconstituer les premiers mois d'un nourrisson préhistorique : l'existence de céramiques à bec verseur utilisées comme biberon ; l'étude d'un squelette complet de 28 mois et les résultats obtenus ; les so[...]
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Yehezkel Ben-Ari : les 1 000 premiers jours de notre cerveau

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Yehezkel Ben-Ari : les 1 000 premiers jours de notre cerveau

Yehezkel Ben-Ari, Personne interviewée ; Héloïse Junier, Intervieweur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (327, 07/2020)
Entretien avec un chercheur en neurobiologie sur les anomalies du développement du cerveau chez le foetus et le bébé : son parcours professionnel ; le concept de neuroarchéologie qu'il a développé ; les éléments toxiques pour le cerveau du foetu[...]
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Ce que révèlent les crises de l'enfant

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Ce que révèlent les crises de l'enfant

Isabelle Filliozat, Auteur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (320, 12/2019)
Analyse des déterminants des crises violentes des enfants de deux à trois ans : le caractère involontaire de ces crises ; les moyens de les prévenir ; les possibles causes pathologiques ; le rôle de l'adulte ; le rôle de l'environnement dans la [...]
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Les enfants français mieux vaccinés

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Les enfants français mieux vaccinés

Hélène Frouard, Auteur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (319, 11/2019)
Présentation d'une étude publiée en 2019 sur la couverture vaccinale en France : la loi de 2017 étendant l'obligation de vaccination ; ses effets.
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Pourquoi porte-t-on les bébés à gauche ?

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Pourquoi porte-t-on les bébés à gauche ?

Pauline Petit, Auteur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (319, 11/2019)
Présentation d'une étude publiée en 2019 sur le portage des bébés par leur mère : le côté gauche privilégié ; les hypothèses sur les causes de cette constante.
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Les inégalités de langage, dès 2 ans

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Les inégalités de langage, dès 2 ans

Justine Canonne, Auteur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (316, 07/2019)
Présentation d'une étude publiée en 2019 sur les effets des facteurs socioéconomiques et démographiques sur les compétences langagières des jeunes enfants : les bases de l'étude ; les facteurs qui freinent le développement du langage ; leurs eff[...]
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Relis-moi encore Babar !

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Relis-moi encore Babar !

Justine Canonne, Auteur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (312, 03/2019)
Présentation d'une étude publiée en 2018 sur les causes cognitives des demandes de lectures répétitives des jeunes enfants : la nécessité de la répétition pour la mémorisation ; l'exposition à un vocabulaire complexe à assimiler.
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