| Titre : | Classes tout risque (2016) |
| Auteurs : | Michel Eltchaninoff, Auteur ; Camélia Echchihab, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Philosophie magazine (096, 02/2016) |
| Article en page(s) : | p.51-53 |
| Langues de la publication : | Français |
| Descripteurs |
[UNESCO] Morale [UNESCO] valeur : philosophie |
| Résumé : | Analyse d'un cours de philosophie morale dispensé dans une classe de 6e Segpa dans un collège de banlieue : la finalité est de faire s'approprier des valeurs et non de les faire apprendre. Réflexion sur un enseignement laïc de la morale tel qu'il est prévu dans le cadre de l'enseignement moral et civique (EMC). Plaidoyer pour le développement de l'esprit critique. |
| Nature du document : | documentaire |
| Ancien numéro de notice : | MF1605121607577 |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 29556 | PER | Périodique | CDI | CDI- rdc | Disponible |