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-> TDC 1022 (Bulletin de Textes et documents pour la classe (1975), 1022 [15/10/2011])

Textes et documents pour la classe (1975), TDC 1022
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Titre : Textes et documents pour la classe (1975), TDC 1022
Type de document : Bulletin : texte imprimé
Paru le : 15/10/2011
Année de publication : 2011
ISBN/ISSN/EAN : 0395-6601
Nature du document : documentaire
Ancien numéro de notice : BDCNDPHN1110112615096688

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Histoires de goûts

Article : texte imprimé

Histoires de goûts

Françoise Perrachon, Auteur |
Dans Textes et documents pour la classe (1975) (1022, 15/10/2011)
Séquence pédagogique permettant de découvrir l'évolution des goûts culinaires selon les époques et les lieux. Proposition d'activités pour les élèves de classe élémentaire.
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La perception gustative

Article : texte imprimé

La perception gustative

Séverine Bouvart, Auteur |
Dans Textes et documents pour la classe (1975) (1022, 15/10/2011)
Séquence pédagogique permettant de découvrir la complexité du goût. Proposition d'expérimentations pour les élèves de classe élémentaire.
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Le goût

Article : texte imprimé

Le goût

Guy Belzane, Directeur de publication |
Dans Textes et documents pour la classe (1975) (1022, 15/10/2011)
Dossier, en 2011, sur le goût. Les mécanismes sensoriels de la dégustation, la nature complexe du goût, les différents organes de l'olfaction et de la gustation, le circuit du plaisir gustatif. L'apprentissage du goût chez l'enfant. L'acte alime[...]
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Le goût dans tous ses états

Article : texte imprimé

Le goût dans tous ses états

Valérie Oliveira, Auteur ; Yoann Lefèvre, Auteur |
Dans Textes et documents pour la classe (1975) (1022, 15/10/2011)
Séquence pédagogique permettant montrer l'importance de la démarche expérimentale. Proposition d'activités pour les élèves en enseignement d'exploration MPS, thème "Sciences et aliments".
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Le mangeur du XIXe siècle

Article : texte imprimé

Le mangeur du XIXe siècle

Fanny Gayon, Auteur |
Dans Textes et documents pour la classe (1975) (1022, 15/10/2011)
Séquence pédagogique permettant de comprendre les pratiques alimentaires au 19e siècle et la dimension sociale du rapport à la nourriture. Proposition d'activités pour les élèves de seconde.
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Exemplaires (1)

Code-barresCoteSupportLocalisationSectionDisponibilité
22276PERPériodiqueCDICDI- rdcDisponible
1019 - TDC 1019
01/09/2011
1020 - TDC 1020
15/09/2011
1021 - TDC 1021
01/10/2011
1022 - TDC 1022
15/10/2011
1023 - TDC 1023
01/11/2011
1024 - TDC 1024
15/11/2011
1025 - TDC 1025
01/12/2011
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