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Lyazidi Yazid. « Des mathématiques aux sciences humaines : le dilemme du prisonnier » in Découverte (Paris. 1999), 405 (08/2016), p.42-47.

Des mathématiques aux sciences humaines : le dilemme du prisonnier
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Titre : Des mathématiques aux sciences humaines : le dilemme du prisonnier (2016)
Auteurs : Yazid Lyazidi, Auteur
Type de document : Article : texte imprimé
Dans : Découverte (Paris. 1999) (405, 08/2016)
Article en page(s) : p.42-47
Langues de la publication : Français
Descripteurs

[UNESCO] jeu (loisirs)

[UNESCO] mathématique appliquée

[UNESCO] pédagogie institutionnelle

[UNESCO] technique de groupe

Résumé : Explication du fonctionnement de la théorie des jeux à travers l'exemple du dilemme du prisonnier énoncé par un mathématicien en 1950 : les règles du jeu ; explication schématique de la situation du dilemme du prisonnier ; les différents domaines concernés ; l'étude de l'égoïsme et de l'altruisme ; la formalisation de situations conflictuelles en sciences sociales et en économie ; les différentes stratégies (donnant-donnant, rancunière, gentille, trahir ou coopérer...) ; le développement du dilemme du prisonnier vers le jeu de l'ultimatum en ajoutant le facteur d'extorsion ou de partage.
Note de contenu Bibliographie, schémas.
Nature du document : documentaire
Ancien numéro de notice : MF16110816251091

Exemplaires (1)

Code-barresCoteSupportLocalisationSectionDisponibilité
30577PERPériodiqueCDICDI- rdcDisponible
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