| Titre : | Big Bird, big brain (2015) |
| Auteurs : | The Economist, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Vocable (English ed.) (715, 03/09/2015) |
| Article en page(s) : | p.24 |
| Langues de la publication : | Anglais |
| Descripteurs |
[UNESCO] émission de télévision [UNESCO] États-Unis [UNESCO] réussite scolaire |
| Résumé : | Présentation d'une étude scientifique sur l'influence de la série télévisée pour enfants Sesame Street sur ses spectateurs, aux Etats-Unis : historique de la série ; impact éducatif et chiffres de la réussite scolaire des enfants spectateurs de Sesame Street. Comparaison avec le programme éducatif Head Start. |
| Nature du document : | documentaire |
| Ancien numéro de notice : | MF16010411251512 |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 28763 | PER | Périodique | CDI | CDI | Disponible |