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Titre :
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L'éducation nouvelle, une aventure à revisiter (2014)
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Auteurs :
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Philippe Meirieu, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Sciences humaines (Auxerre) (263, 10/2014)
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Article en page(s) :
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p.38-39
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Langues de la publication :
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Français
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Descripteurs
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[UNESCO] Éducation nouvelle
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Résumé :
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Analyse par un chercheur français en sciences de l'éducation, des apports du mouvement de l'éducation nouvelle depuis le début du 20e siècle : ses principes fondateurs, son opposition à la pédagogie traditionnelle, sa diversité, ses apports fondamentaux, son actualité.
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Note de contenu
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Bibliographie.
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Nature du document :
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documentaire
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Ancien numéro de notice :
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MF15021713572040
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