| Titre : | Mieux vaut lire pour le plaisir que d'avoir des parents diplômés (2014) |
| Auteurs : | Céline Mouzon, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Sciences humaines (Auxerre) (257, 03/2014) |
| Article en page(s) : | p.15 |
| Langues de la publication : | Français |
| Descripteurs |
[UNESCO] pratique de lecture [UNESCO] réussite scolaire |
| Résumé : | Présentation d'une étude britannique publiée en 2013, sur les effets de la lecture personnelle sur la réussite scolaire : le protocole de la recherche ; la place occupée par la pratique de la lecture parmi les déterminants de la réussite scolaire ; son impact sur toutes les disciplines scolaires. |
| Nature du document : | documentaire |
| Ancien numéro de notice : | MF14071010012013 |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 20279 | PER | Périodique | CDI | CDI- rdc | Disponible |