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A l'ombre des jeunes filles en fleur, peindre et raconter

Sandra Galand-Lecardonnel |

Dans NRP. Lettres lycée (0101, 12/2022)

Séquence pédagogique destinée aux classes de 2de dans le cadre de l'objet d'étude "le roman et le récit du 18e au 21e siècle" proposant d'étudier comment Marcel Proust construit son récit "A l'ombre des jeunes filles en fleur" à la manière de la[...]

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Marcel Proust, témoin d'histoire

Michel Winock |

Dans L'Histoire (Paris. 1978) (499, 09/2022)

Analyse de la dimension sociale et politique de l'oeuvre de l'écrivain Marcel Proust, "A la recherche du temps perdu" : la rivalité des positions sociales au début de la IIIe République dont les salons parisiens se font l'écho ; la fusion entre [...]

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Du côté de chez Proust

Eve Charrin |

Dans Sciences humaines (Auxerre) (350, 08/2022)

Reportage à Illiers Combray, en Eure-et-Loir à l'occasion de l'inauguration du musée Marcel-Proust éphémère, en 2022, sur l'exploitation commerciale de Marcel Proust, écrivain originaire de la commune. Encadré : présentation de l'ouvrage "Enrich[...]

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Proust et le rappel implicite

Pascale Gisquet-Verrier |

Dans La Recherche (Paris. 1970) (573, 04/2023)

Le point sur les réflexions menées par Marcel Proust autour d'un processus de rappel de la mémoire encore inexploré : un rappel implicite des souvenirs autobiographiques appelé "la réminiscence involontaire". Besoin vital de comprendre le foncti[...]

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