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“Comment lire de vieux textes avec de jeunes élèves ?” de Sarah Alami : de la collaboration entre professeur documentaliste et professeur de lettres

Céline Millet |

Dans Inter CDI (Etampes) (298, 09/2022)

Analyse de l'ouvrage “Comment lire de vieux textes avec de jeunes élèves ?” de Sarah Alami, destiné aux professeurs de lycée : l'appropriation des textes de littérature classique par les lycéens ; proposition de séquences pédagogiques sur l'étud[...]

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Une rencontre intimiste : Nadia Nakhlé, autrice de “Les oiseaux ne se retournent pas”

Agnès Deyzieux |

Dans Inter CDI (Etampes) (298, 09/2022)

Compte-rendu d'une rencontre entre des classes de lycée professionnel et Nadia Nakhlé, auteure du roman graphique intitulé “Les oiseaux ne se retournent pas” : le parcours personnel de l'auteure et ses sources d'inspiration ; l'ambition de l'aut[...]

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De Gaulle et l'Algérie

Marie-France Montel, Auteur |

Dans Les Chemins de la mémoire (Paris) (265, 11/2018)

Entretien avec Marie-France Montel, responsable pédagogique dans l'Etablissement de communication et de production audiovisuelle de la défense (ECPAD), au sujet de la démarche pédagogique et des ressources utilisées dans les projets scolaires su[...]

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"Regarder" la Shoah

Dans Les Chemins de la mémoire (Paris) (262, 04/2018)

Présentation de l'atelier "Reporters de guerre" suivi par la classe d'un collège d'Aulnay-sous-Bois : la visite du Mémorial de la Shoah ; le déroulement de l'atelier pratique ; la réalisation d'un "carnet de mémoire" par les élèves.

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Information & citoyenneté : une approche par compétences

José Frances, Auteur |

Dans Inter CDI (Etampes) (272, 03/2018)

Présentation de l'ouvrage "Information & citoyenneté : une approche par compétences" d'Hélène Le Gallois, qui propose des séances pédagogiques et des fiches-élève clé en main, sur l'EMI (Education aux médias et à l'information) : rechercher, éva[...]

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Aborder la migration par la bande dessinée : une expérience en lycée professionnel

Claudie Labrosse, Auteur |

Dans Inter CDI (Etampes) (271, 01/2018)

Présentation d'un projet pédagogique mené par une professeure-documentaliste en lycée professionnel : aborder la question migratoire par l'image, avec des bandes dessinées. Les points d'ancrage dans les programmes, les compétences mises en oeuvr[...]

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Analyser un film de fiction

Sandrine Leturcq, Auteur |

Dans Inter CDI (Etampes) (265, 01/2017)

Fiche pédagogique destinée aux élèves sur l'analyse d'un film de fiction : présentation technique, éléments d'analyse du contenu, analyse d'une séquence, rédaction d'une critique.

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Un selfie réfléchi : des pratiques d'information juvéniles à des pratiques documentaires raisonnées

Adeline Segui-Entraygues ; Sybil Nile |

Dans Inter CDI (Etampes) (306, 11/2023)

Réflexion sur les enjeux éducatifs, sociaux et citoyens du selfie, et proposition de séquence pédagogique sur le selfie menée avec une classe de quatrième : l'apparition et la généralisation du selfie ; le selfie comme pratique générationnelle e[...]

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