| Titre : | Rythmes scolaires : les recentrer sur l'enfant (2013) |
| Auteurs : | François Testu, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Pour la science (425, 03/2013) |
| Article en page(s) : | p.14-15 |
| Langues de la publication : | Français |
| Descripteurs |
[UNESCO] rythme biologique [UNESCO] rythme d'apprentissage [UNESCO] rythmes scolaires |
| Résumé : | Point de vue d'un psychologue, se fondant notamment sur les travaux de chronopsychologie, mettant en évidence la nécessité de recentrer sur l'enfant l'aménagement du temps à l'école, en respectant les rythmes biologiques de l'élève. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | débat, controverse |
| Ancien numéro de notice : | MF13070213341994 |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 25430 | PER | Périodique | CDI | CDI- rdc | Disponible |