| Titre : | Les usages du numérique à l'école : du modèle frontal à l'interaction (2012) |
| Auteurs : | Michel Pérez, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Les Cahiers français (Paris. 1956) (368, 05/2012) |
| Article en page(s) : | p.59-66 |
| Langues de la publication : | Français |
| Descripteurs |
[UNESCO] numérique éducatif [UNESCO] situation pédagogique |
| Résumé : | Le point, en 2012, sur les technologies de l'information et de la communication pour l'éducation dans le système scolaire français. Historique des plans d'informatisation de l'école, modalités de l'équipement, objectifs, enjeux et limites. Réseaux de travail collaboratif et usages : environnements numériques de travail (ENT) ; apports des outils (TBI ou tableau blanc numérique interactif). Evolution de la pédagogie, impact des outils numériques sur la vie scolaire, formation des enseignants ; limites et avenir. |
| Note de contenu : | Statistiques. |
| Nature du document : | documentaire |
| Ancien numéro de notice : | MF1209181100147 |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 23243 | PER | Périodique | CDI | CDI- rdc | Disponible |