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Article : texte imprimé
L'éducation sans punition ni récompense et l'installation d'une autorité bienveillante autour de l'enfant : la construction d'un individu autonome ; l'apprentissage de la démocratie ; les conditions d'une sanction éducative et de responsabilisat[...]![]()
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Hugo Albandea, Auteur |Analyse des places respectives de l'autorité et de la bienveillance dans l'éducation des enfants en France : la remise en cause dans la loi et dans les pratiques éducatives du modèle traditionnel de l'autorité dans la seconde moitié du 20e siècl[...]![]()
Article : texte imprimé
Dossier consacré à la notion d'autorité, ses fondements et ceux qui l'incarnent. Analyse, par le philosophe Yves Michaud, de témoignages sur les différentes manières de vivre les rapports d'autorité. Conceptions de l'autorité chez les philosophe[...]![]()
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Jurgen Langenbach, Auteur |Résultats alarmants des expériences de Milgram : comment réagissent les personnes à qui l'on ordonne un geste violent, douloureux sous le prétexte de l'expérimentation scientifique.![]()
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Retour sur l'expérience sur la soumission à l'autorité menée par le psychologue Stanley Milgram aux Etats-Unis dans les années 1960 : le protocole de recherche, l'importance du contexte social conduisant à une forme de déresponsabilisation des i[...]![]()
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Présentation du débat développé aux Etats-Unis depuis 2011 sur les modèles éducatifs à privilégier dans la famille : le modèle coercitif prôné par la Chinoise Amy Chua, son succès médiatique, ses limites ; le modèle plus démocratique d'éducation[...]![]()
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Présentation des débats développés autour de l'autorité des parents à l'égard de leurs enfants : l'évolution de la conception de l'enfance à partir des années 1950 ; la coexistence de modèles éducatifs centrés d'une part sur les apports positifs[...]![]()
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Daniel Marcelli, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur |Entretien avec le pédopsychiatre Daniel Marcelli sur l'autorité éducative des parents : la complémentarité des apports de la psychanalyse et de la sociologie dans sa théorie de l'autorité ; la place nouvelle de la séduction dans la relation entr[...]![]()
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Pierre-Henri Tavoillot, Auteur |Analyse par un philosophe de la reconfiguration de l'autorité dans les sociétés contemporaines : la crise de l'autorité dans ses formes traditionnelles ; la définition de l'autorité ; ses sources selon les philosophes de l'Antiquité ; ses formes[...]![]()
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Christophe Carré, Auteur |Analyse par un professionnel de la médiation des méthodes de négociation que peuvent appliquer les parents avec leurs enfants pour construire leur autorité : la complexité croissante de la parentalité ; les limites du marchandage avec l'enfant ;[...]![]()
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Martine Fournier, Auteur |Analyse de la manière dont s'exerce l'autorité des parents dans la France du début du 21e siècle : la disqualification de l'autorité traditionnelle depuis les années 1960 ; les rôles respectifs à réserver à l'autonomie et à la frustration dans l[...]![]()
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Flora Yacine, Auteur |Présentation d'une étude publiée en 2013, sur le rôle de la communication non verbale dans l'affirmation de l'autorité de l'enseignant : les types de gestes utilisés en classe ; les réactions gestuelles exprimées par l'enseignant novice et par l[...]![]()
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Jean-François Dortier, Directeur de publication |Dossier en 2012, sur les formes de l'autorité dans les régimes démocratiques : approches de l'autorité politique, éducative (en classe et dans la famille), du leadership dans les organisations.![]()
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Achille Weinberg, Auteur |Présentation en 2012, des études menées depuis le 19e siècle sur le phénomène du leadership : l'exemple du PDG d'Apple Steve Jobs ; la théorie des grands hommes développée par le précurseur Thomas Carlyle au 19e siècle ; les théories scientifiqu[...]![]()
Article : texte imprimé
Daniel Marcelli, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur |Entretien avec le pédopsychiatre Daniel Marcelli, sur l'autorité éducative que doivent exercer les parents : le primat accordé à la séduction dans l'éducation des enfants ; la nécessité de construire par le dialogue une autorité fondée sur une o[...]