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UNESCO > texte argumentatif

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Argumenter pour apprendre

Article : texte imprimé

Argumenter pour apprendre

Michael Baker, Auteur |
Dans Textes et documents pour la classe (1975) (1125, 15/12/2019)
Point sur la pratique de l'argumentation comme méthode d'apprentissage : l'apprentissage de l'argumentation à l'école ; les trois positionnements théoriques et méthodologiques de la démarche "argumenter pour apprendre" ; les deux types de situat[...]
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Une parole incarnée : exister et agir par le discours

Article : texte imprimé

Une parole incarnée : exister et agir par le discours

Marie-Françoise Roger, Auteur |
Dans NRP. Lettres lycée (083, 01/2019)
Séquence proposant, dans le cadre de l'objet d'étude "L'argumentation", des activités d'analyse et de pratiques du discours oral. Une parole vraie : la prise de parole, le paradoxe de l'éloquence des timides, à travers les films "Le Discours d'u[...]
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La représentation de la pauvreté chez Victor Hugo et ses contemporains

Article : texte imprimé

La représentation de la pauvreté chez Victor Hugo et ses contemporains

Florence Renner, Auteur |
Dans NRP. Lettres lycée (071, 09/2016)
Séquence proposant dans le cadre de l'objet d'étude "la question de l'homme dans les genres de l'argumentation (directe et indirecte)" d'aborder la question de la pauvreté au 19e siècle et de s'interroger sur le rôle de la littérature dans la dé[...]
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L'Encyclopédie en 2de, de la découverte du XVIIIe siècle à

Article : texte imprimé

L'Encyclopédie en 2de, de la découverte du XVIIIe siècle à "la formation du jugement et de l'esprit critique"

Alexandra Huguet, Auteur ; Aline Beilin, Auteur |
Dans NRP. Lettres lycée. Hors-série (023, 11/2014)
Dossier consacré à l'étude de "L'Encyclopédie" dans le cadre de l'objet d'étude "Genres et formes de l'argumentation" en classe de seconde. Contextualisation de l'oeuvre : présentation du projet mené par Diderot et d'Alembert ; le siècle des lum[...]
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Les moralistes classiques. 1 : Etude de corpus

Article : texte imprimé

Les moralistes classiques. 1 : Etude de corpus

Frédéric Weiss, Auteur |
Dans NRP. Lettres lycée. Hors-série (013, 11/2009)
Etude par genres et lectures analytiques des textes de moralistes : Boileau, La Rochefoucauld, La Bruyère, Bossuet et La Fontaine. Mise en relation, dans une perspective d'étude de l'argumentation, du moralisme avec le comique et avec la satire [...]
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Les moralistes classiques. 2 : Etudes d'ensemble et évaluation

Article : texte imprimé

Les moralistes classiques. 2 : Etudes d'ensemble et évaluation

Frédéric Weiss, Auteur |
Dans NRP. Lettres lycée. Hors-série (013, 11/2009)
Proposition d'un corpus comme support de préparation à l'épreuve complète du bac de français : textes de La Bruyère, La Fontaine, Mme de Lafayette et Boileau, ayant l'amour comme thématique.
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Les moralistes classiques : visages de l'argumentation

Article : texte imprimé

Les moralistes classiques : visages de l'argumentation

Frédéric Weiss, Auteur |
Dans NRP. Lettres lycée. Hors-série (013, 11/2009)
Dossier consacré aux moralistes classiques du 17e siècle : corpus de textes relevant de l'argumentation et posant des problèmes liés à la morale. Chaque texte est abordé selon la question du genre dans une perspective d'explication de texte. Pro[...]
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Argumenter au lycée modules et séquences

texte imprimé

Argumenter au lycée modules et séquences

Huguette Mirabail, Auteur | BERTRAND-LACOSTE | 1994
Repères historiques. La situation d'argumentation, caractères et enjeux. Produire des textes argumentatifs.
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Les textes argumentatifs

texte imprimé

Les textes argumentatifs

Alain Boissinot, Auteur | BERTRAND-LACOSTE | 1994
Approches de l'argumentation. Textes argumentatifs.Lire les textes argumentatifs.Texte argumentatif et travail sur langue et genres littéraires.Argumentation et lecture de l'oeuvre intégrale.
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Le texte argumentatif Fichier de Français 2nde

texte imprimé

Le texte argumentatif Fichier de Français 2nde

paris : Magnard
Les techniques de l'argumentation. Le texte argumentatif. L'argumentation dans les textes littéraires.Thèmes. Savoirs. Savoir-faire.
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