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Le point sur le concept des communs de la connaissance et des communs pédagogiques : l'origine de la notion de commun ; les caractéristiques et les enjeux des communs de la connaissance ; la question des brevets et du droit d'auteur ; l'intérêt [...]
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Martine Fournier, Auteur |Présentation en 2021 de l'apport et des limites des pédagogies digitales : leur essor dans le contexte de la pandémie ; des exemples d'applications de l'intelligence artificielle et du numérique en général dans l'enseignement ; la controverse sc[...]
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Tiphaine Carton, Auteur ; Nolwenn Tréhondart, Auteur |Le point sur la plateforme PIX, qui permet d'évaluer en ligne les compétences numériques des apprenants et de délivrer une certification à chaque citoyen désireux de cultiver ses compétences numériques tout au long de sa vie. La genèse de PIX, c[...]
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Lucile Sire, Auteur |Fiche pratique à destination des enseignants pour réaliser des capsules vidéo pédagogiques : définition ; les intérêts pédagogiques ; les usages ; la méthodologie ; les différentes formes de capsules ; les outils ; les formats d'images vidéo ; l[...]
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Jean-Marie Portal, Auteur |Le point en chiffres sur l'influence du numérique dans l'enseignement.
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Les conséquences du numérique sur la pédagogie : le rapport au temps ; l'apprentissage hybride ; la place du savoir scolaire ; les changements dans les méthodes ; l'évaluation.
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Hugo Albandea, Auteur |Présentation d'une étude publiée en 2019 sur les limites de l'utilisation pédagogique des tablettes tactiles avec les jeunes enfants : leurs capacités motrices limitées ; les contraintes spécifiques à l'outil ; les conditions nécessaires à une u[...]
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Clément Pourré, Auteur |Le point sur l'usage du numérique à l'école : état des lieux, exemples d'usages, limites.
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Timothée Mucchiutti, Auteur |Compte rendu sous forme de Sketchnote du 11e congrès des professeurs documentalistes de l'Education nationale en 2019, sur le thème "La publication sur le Web, un objet pédagogique et didactique" : les conférences, les tables rondes et les ateliers.
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Camino Monje, Auteur |Points de vue et polémique autour de l'utilisation ou pas des téléphones portables comme outil pédagogique pour les professeurs dans la classe.
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Jean-Philippe Pisanias, Auteur |Le point sur les chaînes de youtubeurs recommandées par l'Education Nationale : présentation de youtubeurs, contenus des vidéos, défauts et limites. Infographie : les différents domaines disciplinaires touchés par les youtubeurs, exemples.
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Hélène Zaremba, Auteur |Présentation d'une sélection de chaînes YouTube à vocation culturelle, éducative et pédagogique. Indications pédagogiques pour une utilisation possible en cours dans les différentes disciplines (physique-chimie, mathématiques, biologie, lettres,[...]
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Daniel Moatti, Auteur |Présentation du rapport officiel intitulé "L'informatisation de la société", rédigé en 1978 par l'Inspecteur général des Finances Simon Nora et l'énarque Alain Minc, chargés de faire progresser la réflexion sur les moyens de conduire l'informati[...]
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Jean-François Cerisier, Auteur ; Bruno Devauchelle, Auteur |Analyse des interactions entre la construction de la citoyenneté à l'école et le numérique : la transformation de notre rapport au monde ; les paradoxes de la citoyenneté mondiale ; la multiplication des expérimentations.
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Vincent Glavieux, Auteur ; Gilles Babinet, Auteur ; Edouard Husson |Dossier consacré au numérique éducatif. L'analyse du bénéfice que peut apporter le numérique à l'enseignement supérieur par les auteurs du rapport "Enseignement supérieur et numérique", paru en juin 2017. Extrait du livre de Nicolas Oliveri "App[...]
