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UNESCO > condition de l'enfant

condition de l'enfant

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L'égalité des chances, vraiment ?

Article : texte imprimé

L'égalité des chances, vraiment ?

Maud Navarre, Auteur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (329, 10/2020)
Présentation d'une étude dirigée par le sociologue Bernard Lahire sur les inégalités concernant les enfants en France : les clivages relatifs au logement, à la santé, aux loisirs, au rapport à l'école ; les facteurs freinant la reproduction des [...]
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Article : texte imprimé

"Les enfants sont inégaux aussi dans leur estime de soi"

Bernard Lahire, Personne interviewée ; Catherine André, Intervieweur |
Dans Alternatives économiques (Quétigny) (399, 03/2020)
Entretien avec le sociologue Bernard Lahire consacré aux inégalités entre les enfants : les conséquences des conditions matérielles et culturelles des familles sur le destin des enfants, la reproduction des inégalités, le lien entre capital cult[...]
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Les inégalités de langage, dès 2 ans

Article : texte imprimé

Les inégalités de langage, dès 2 ans

Justine Canonne, Auteur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (316, 07/2019)
Présentation d'une étude publiée en 2019 sur les effets des facteurs socioéconomiques et démographiques sur les compétences langagières des jeunes enfants : les bases de l'étude ; les facteurs qui freinent le développement du langage ; leurs eff[...]
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Le destin des jeunes migrants

Article : texte imprimé

Le destin des jeunes migrants

Alizée Vincent, Auteur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (308, 11/2018)
Analyse de la situation des enfants migrants en France en 2018 : leur nombre ; les traumatismes subis, leurs effets sur la santé psychique et physiologique de ces enfants ; les difficultés qu'ils rencontrent à leur arrivée en France ; leurs capa[...]
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Aller seul à l'école, c'est bon pour l'autonomie !

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Aller seul à l'école, c'est bon pour l'autonomie !

Béatrice Kammerer, Auteur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (301, 03/2018)
Présentation d'une étude espagnole publiée en 2017 sur l'acquisition de l'autonomie des enfants dans l'espace public : la faible présence des enfants non accompagnés dans les espaces publics ; les compétences acquises par les enfants qui effectu[...]
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Notre enfance influence-t-elle nos choix politiques ?

Article : texte imprimé

Notre enfance influence-t-elle nos choix politiques ?

Florine Galéron, Auteur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (295, 08/2017)
Présentation d'une étude publiée en 2017 analysant l'influence des conditions de vie pendant l'enfance sur les choix politiques à l'âge adulte : le protocole de l'étude et les résultats obtenus ; la portée de l'étude.
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Jouer dans la rue, une pratique en voie de disparition

Article : texte imprimé

Jouer dans la rue, une pratique en voie de disparition

Diane Galbaud, Auteur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (287, 12/2016)
Analyse en 2016 de la présence des enfants dans les espaces publics des grandes métropoles occidentales : le contrôle fort exercé par les parents, ses causes ; les différenciations selon le genre, l'origine sociale. Encadré : le rôle du téléphon[...]
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Yves Bonnardel, l'antipédagogue

Article : texte imprimé

Yves Bonnardel, l'antipédagogue

Sylvain Marcelli, Auteur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (286, 11/2016)
Présentation en 2016 d'un militant français d'une conception renouvelée de l'enfance et de l'éducation : sa contestation de l'opposition entre mineur et majeur ; son parcours intellectuel ; son engagement antispéciste et son rejet de l'humanisme[...]
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La garde alternée fait recette

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La garde alternée fait recette

Maud Navarre, Auteur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (270, 05/2015)
Présentation d'une étude démographique publiée en France en 2015 sur les conditions de garde des enfants après un divorce : la progression de la garde alternée depuis 2003 ; sa répartition selon le niveau de revenu, le lieu d'habitation ; l'infl[...]
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Alors, heureux ?

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Alors, heureux ?

Héloïse Junier, Auteur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (259, 05/2014)
Présentation des recherches développées depuis 2009 sur le bien-être des enfants : les critères de mesure ; les relations entre le bien-être éprouvé par l'enfant et les diverses composantes de sa vie ; le rôle de la consommation dans l'épanouiss[...]
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Rachel Mwanza, sortie de l'enfer de Kinshasa

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Rachel Mwanza, sortie de l'enfer de Kinshasa

Marie Auffret-Perricone, Auteur |
Dans Les Dossiers de l'actualité (Paris. 1998) (165, 05/2014)
Présentation de l'actrice congolaise Rachel Mwanza, connue pour son rôle dans le film "Rebelle" de Kim Nguyen pour lequel elle a obtenu l´Ours d'argent de la meilleure actrice au Festival de Berlin 2012 : parcours personnel et professionnel. Pré[...]
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L'enfant, entre socialisation et poids des normes scolaires

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L'enfant, entre socialisation et poids des normes scolaires

Philippe Raimbault, Auteur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (258, 04/2014)
Présentation du projet de recherche en droit et science politique PRENSCO, sur l'impact des normes scolaires sur la socialisation des élèves de l'école primaire en France : l'organisation de la recherche ; les limites du droit scolaire ; la plac[...]
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Enfants et artistes ensemble

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Enfants et artistes ensemble

Alain Kerlan, Auteur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (258, 04/2014)
Présentation du projet de recherche français Poleart sur les statuts respectifs de l'enfant et de l'adulte lors des interventions d'artistes en milieu éducatif : les objectifs de la recherche ; un renouvellement de la relation entre enfants et a[...]
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Enfants et Enfance

Article : texte imprimé

Enfants et Enfance

Dans Sciences humaines (Auxerre) (258, 04/2014)
Dossier présentant des projets de recherche français en sciences humaines et sociales portant sur les enfants, soutenus par l'Agence nationale de la recherche (ANR), depuis 2009 : les motivations et les objectifs de cet ensemble de projets ; les[...]
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Enfants victimes, enfants précaires et jeunesse

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Enfants victimes, enfants précaires et jeunesse "violente" en Afrique de l'Est

Christian Thibon, Auteur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (258, 04/2014)
Présentation du projet de recherche français EVEPJVAE sur la prise en compte des enfants vulnérables dans les politiques publiques en Afrique de l'Est depuis les années 1990 : l'origine de ces politiques ; leurs limites.
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