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UNESCO > élève handicapé ou malade

élève handicapé ou malade

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"Je me sens comme les autres"

Maria Poblète, Auteur |
Dans L'Etudiant (Paris) (429-430, 07/2018)
Témoignage d'un lycéen en situation de handicap, en classe intermédiaire du bac professionnel gestion-administration, sur son parcours scolaire : son handicap ; sa scolarité en classe ordinaire en primaire et au collège ; l'accompagnement et l'e[...]
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Article : texte imprimé

"J'apprends à vivre avec les autres"

Maria Poblète, Auteur |
Dans L'Etudiant (Paris) (421, 11/2017)
Reportage auprès d'un lycéen scolarisé en France souffrant d'un autisme avec syndrome d'Asperger : présentation des symptômes liés à ce handicap, le point sur l'organisation de sa scolarité au lycée et sur son vécu quotidien avec les professeurs[...]
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Adrien Théo Moret, la photo pour objectif

Article : texte imprimé

Adrien Théo Moret, la photo pour objectif

Adrien Bail, Auteur |
Dans Les Dossiers de l'actualité (Paris. 1998) (195, 05/2017)
Présentation du parcours d'Adrien Théo Moret, un jeune homme atteint de troubles cognitifs qui rêve de devenir photographe.
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Le ski à fond !

Article : texte imprimé

Le ski à fond !

Patrice Jerraz, Photographe ; Aurélie Darbouret, Auteur |
Dans Phosphore (Paris) (418, 04/2016)
Reportage sur Thomas, lycéen en section ski-études et aveugle depuis l'âge de huit ans, qui prépare les championnats de France handisport junior : ses relations avec Rémi, son guide et assistant de vie scolaire, Fidji, son chien-guide, et ses ca[...]
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Ganz oben

Article : texte imprimé

Ganz oben

Reinhard Kahl, Auteur |
Dans Vocable (Deutsche Ausg.) (593, 02/09/2010)
Présentation, réalisée en 2010, de la "Sophie-Scholl-Schule" à Oberjoch (Alpes bavaroises), école pour les enfants malades chroniques. Explications de son fonctionnement.
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Situation de handicap : quels aménagements ?

Article : texte imprimé

Situation de handicap : quels aménagements ?

Dans Les Dossiers de l'Onisep (107, 11/2023)
Point sur les étudiants en situation de handicap en classe prépa : conseils pour réaliser sa démarche d'inscription.
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