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UNESCO > relation enseignant-apprenant

relation enseignant-apprenant

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La relation pédagogique : des clés pour se construire, de Florence Lhomme

Article : texte imprimé

La relation pédagogique : des clés pour se construire, de Florence Lhomme

Florence Michet, Auteur |
Dans Inter CDI (Etampes) (290, 03/2021)
Présentation du livre "La relation pédagogique : des clés pour se construire" de l'enseignante Florence Lhomme, dans lequel elle expose sa conception de la relation pédagogique, qui n'est pas seulement de transmettre un savoir, mais de croire en[...]
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L'informatisation de la société selon Simon Nora et Alain Minc : le succès de librairie d'un rapport officiel (partie 2)

Article : texte imprimé

L'informatisation de la société selon Simon Nora et Alain Minc : le succès de librairie d'un rapport officiel (partie 2)

Daniel Moatti, Auteur |
Dans Inter CDI (Etampes) (274-275, 09/2018)
Présentation du rapport officiel intitulé "L'informatisation de la société", rédigé en 1978 par l'Inspecteur général des Finances Simon Nora et l'énarque Alain Minc, chargés de faire progresser la réflexion sur les moyens de conduire l'informati[...]
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Mes professeurs ne me comprennent pas

Article : texte imprimé

Mes professeurs ne me comprennent pas

Maria Poblète, Auteur |
Dans L'Etudiant (Paris) (429-430, 07/2018)
Conseils aux adolescents, qui se sentent incompris par leurs professeurs, pour rétablir la communication avec le personnel éducatif.
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L'école et la formation des citoyens

Article : texte imprimé

L'école et la formation des citoyens

Antoine Prost, Auteur |
Dans Textes et documents pour la classe (1975) (1114, 01/04/2018)
Présentation de la formation citoyenne à l'école au 19e siècle : l'école comme lieu d'apprentissage de la vie en société ; l'importance du civisme et de la vertu ; l'enjeu de la laïcité ; la nécessité de repenser l'école à l'aune des transformat[...]
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"L'empathie modifie le cerveau des enfants"

Catherine Guéguen, Personne interviewée ; Héloïse Junier, Intervieweur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (301, 03/2018)
Entretien avec une pédiatre sur les enjeux de l'empathie des enseignants à l'égard des élèves : les manifestations de l'empathie ; ses effets sur les apprentissages ; la nécessité d'une formation des enseignants aux compétences socio-émotionnell[...]
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Le métier d'enseignant vu par les artistes

Article : texte imprimé

Le métier d'enseignant vu par les artistes

Delphine Campagnolle, Auteur |
Dans Textes et documents pour la classe (1975) (1113, 01/02/2018)
Présentation de l'évolution de la représentation iconographique de l'enseignant depuis le 17e siècle : les caricatures du 17e siècle ; la valorisation de l'éducation bourgeoise ; l'éducation comme sujet de méfiance au 18e siècle ; l'école émanci[...]
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Article : texte imprimé

"Nom, prénom, profession des parents..."

Christine Leroy, Auteur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (300, 02/2018)
Présentation d'une étude publiée en 2017 sur les fiches de renseignements que les enseignants font remplir aux élèves en début d'année scolaire en France : leurs finalités, les réactions des élèves, les biais constatés.
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Was Lehrer im Umgang mit Mobbing falsch machen

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Was Lehrer im Umgang mit Mobbing falsch machen

Fanny Jimenez, Auteur |
Dans Vocable (Deutsche Ausg.) (750, 25/05/2017)
Le point sur la gestion du harcèlement à l'école (et notamment du cyberharcèlement) par les enseignants et sur les études portant sur la prise en charge de cette forme de violence morale et physique.
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8 façons de mettre les profs de votre côté

Article : texte imprimé

8 façons de mettre les profs de votre côté

Anne-Sophie Chilard, Auteur |
Dans Phosphore (Paris) (426, 12/2016)
Conseils donnés aux lycéens pour tirer le meilleur parti des relations avec les professeurs.
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"El aula de Carmela es una Cuba posible"

Ernesto Daranas, Personne interviewée ; Tatiana Dilhat, Intervieweur |
Dans Vocable (ed. espanola) (714, 03/03/2016)
Entretien avec le cinéaste cubain Ernesto Daranas sur son film "Chala, une enfance cubaine" : analyse du film et parcours du réalisateur, l'histoire d'une relation entre une institutrice cubaine et son élève, les spécificités de la société cubai[...]
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L'empathie de l'enseignant, source de réussite scolaire

Article : texte imprimé

L'empathie de l'enseignant, source de réussite scolaire

Diane Galbaud, Auteur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (278, 02/2016)
Présentation d'une étude finlandaise publiée en 2015 sur l'influence du comportement des enseignants sur la réussite des élèves : les effets positifs d'une relation pédagogique caractérisée par l'empathie ; leurs causes.
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Menacer les élèves : une stratégie contre-productive ?

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Menacer les élèves : une stratégie contre-productive ?

Christine Leroy, Auteur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (262, 08/2014)
Présentation d'une étude de psychologie publiée en 2014 sur le rôle des enseignants dans la motivation des élèves de lycée : l'inefficacité des interventions faisant appel à la crainte de l'échec ; les types d'intervention à privilégier pour fav[...]
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Les représentations mentales des élèves

Article : texte imprimé

Les représentations mentales des élèves

Marie-Claude Pignol, Auteur ; Vincent Patigniez, Auteur |
Dans Inter CDI (Etampes) (245, 09/2013)
Présentation d'actions didactiques menées collège concernant les représentations mentales des élèves en info-documentation et en Lettres : l'ancrage dans les missions actuelles de l'Ecole ; les séances pédagogiques menées dans l'objectif de l'ac[...]
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Les élèves et le CDI

Article : texte imprimé

Les élèves et le CDI

Daniel Moatti, Auteur |
Dans Inter CDI (Etampes) (244, 07/2013)
Point de vue de Daniel Moatti sur la place de l'affect et des émotions dans les apprentissages en lien avec l'évolution du CDI et le rôle de l'enseignant-documentaliste ; la question de la trace mémorielle du CDI auprès des élèves.
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Autorité : la gestuelle compte aussi !

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Autorité : la gestuelle compte aussi !

Flora Yacine, Auteur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (248, 05/2013)
Présentation d'une étude publiée en 2013, sur le rôle de la communication non verbale dans l'affirmation de l'autorité de l'enseignant : les types de gestes utilisés en classe ; les réactions gestuelles exprimées par l'enseignant novice et par l[...]
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