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UNESCO > relation parent-enfant

relation parent-enfant

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L'instrument du conflit

Article : texte imprimé

L'instrument du conflit

Vincent Brunner ; Halfbob |
Dans TOPO (040, 03/2023)
En bande dessinée, le point sur la musique écoutée par les jeunes d'hier et d'aujourd'hui, comme un marqueur générationnel permettant d'affirmer sa personnalité et différenciant l'adolescent de ses parents : de façon humoristique, retour sur les[...]
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Couches pour bébé, le soin contrarié

Article : texte imprimé

Couches pour bébé, le soin contrarié

Arthur Lochmann |
Dans Philosophie magazine (160, 06/2022)
Réflexion sur la symbolique de la couche pour bébé, dans ce qu'elle révèle du soin porté aux humains et de celui porté à la Terre. Historique de la couche, de l'emmaillotage à la couche industrielle. Problèmes écologiques engendrés par la couche[...]
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Les mères, premières de cordée

Article : texte imprimé

Les mères, premières de cordée

Guillemette Faure |
Dans Les Grands dossiers des sciences humaines (067, 06/2022)
Les inégalités entre pères et mères dans la responsabilité parentale et l'éducation positive : l'inégalité dans la répartition des tâches et des savoirs ; l'impératif de la compétitivité des mères ; la nécessité de solidarité sociale ; la baisse[...]
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Les parents ont aussi le droit à la bienveillance

Article : texte imprimé

Les parents ont aussi le droit à la bienveillance

Bruno Humbeeck |
Dans Les Grands dossiers des sciences humaines (067, 06/2022)
Les limites de la pédagogie positive pour les parents : une forme de prêt-à-penser ; le mythe de la parentalité parfaite ; la communication avec l'enfant et la question du rapport de force ; le questionnement permanent parental.
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S'attacher, un lien pour grandir

Article : texte imprimé

S'attacher, un lien pour grandir

Marc Olano |
Dans Les Grands dossiers des sciences humaines (067, 06/2022)
L'importance de l'attachement et des liens affectifs pour le développement de l'individu : la théorie du psychiatre britannique John Bowlby ; l'importance de la sécurité affective ; le rôle du père ; la construction de l'attachement ; les capaci[...]
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En famille ! : se retrouver à travers les multiples représentations des relations intra-familiales dans les fictions jeunesse

Article : texte imprimé

En famille ! : se retrouver à travers les multiples représentations des relations intra-familiales dans les fictions jeunesse

Mélanie Davos, Auteur |
Dans Inter CDI (Etampes) (297, 05/2022)
Présentation d'un thème de lecture dans la littérature jeunesse : la famille et les relations familiales. Sélection de romans destinés aux adolescents sur les représentations de la famille, les familles monoparentales, les familles recomposées, [...]
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Les violences éducatives, d'hier à aujourd'hui

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Les violences éducatives, d'hier à aujourd'hui

Béatrice Kammerer, Auteur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (342, 12/2021)
Analyse de l'évolution de l'attitude envers les violences éducatives en France : leur interdiction par une loi promulguée en 2019 au terme d'un long processus ; les étapes menant à la législation actuelle ; la pratique largement répandue des vio[...]
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Quand les parents épousent l'air du temps

Article : texte imprimé

Quand les parents épousent l'air du temps

Flora Yacine, Auteur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (338, 07/2021)
Présentation d'une étude publiée en 2021 sur le rôle de l'avis des parents sur le choix d'un conjoint en France depuis le début du 20e siècle : le recul de l'intervention parentale et de l'injonction à l'homogamie ; le caractère de plus en plus [...]
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Etre un bon parent... mais pas trop

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Etre un bon parent... mais pas trop

Hélène Frouard, Auteur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (336, 05/2021)
Présentation d'une étude publiée en 2020 sur le regard porté depuis le 20e siècle sur le surinvestissement des parents dans l'éducation de leurs enfants : les paradoxes des attentes actuelles à l'égard des parents ; l'évolution des représentatio[...]
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L'attachement : un lien crucial pour bien grandir

Article : texte imprimé

L'attachement : un lien crucial pour bien grandir

Aurélie Massaux, Auteur |
Dans Découverte (Paris. 1999) (431, 11/2020)
Présentation de l'évolution des études psychologiques portant sur l'attachement de l'enfant à un parent : rappel des méthodes éducatives appliquées jusque dans les années 1950 ; le concept de parentalité positive ; le rôle du zoologiste Konrad L[...]
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L'enfant qui ne voulait pas grandir

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L'enfant qui ne voulait pas grandir

Martine Fournier, Auteur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (329, 10/2020)
Analyse des limites du modèle libéral d'éducation parentale en France : l'évolution de la place des jeunes dans la société ; le recul de l'autorité traditionnelle au profit d'un modèle plus exigeant pour les parents ; la pression sociale exercée[...]
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Les séparations font-elles grandir ?

Article : texte imprimé

Les séparations font-elles grandir ?

Marc Olano, Auteur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (329, 10/2020)
Présentation du rôle des séparations dans le développement de l'enfant : leur caractère constitutif de la vie de l'enfant ; leurs effets différents en fonction du type d'attachement de l'enfant à ses parents ; la nécessité de les préparer avec l[...]
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Violences éducatives : de quoi parle-t-on ?

Article : texte imprimé

Violences éducatives : de quoi parle-t-on ?

Muriel Salmona, Personne interviewée ; Marc Olano, Intervieweur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (323, 03/2020)
Entretien avec une psychiatre sur la loi promulguée en France en 2019 interdisant les violences éducatives : le contenu de la loi ; la typologie des violences éducatives ; une potentielle remise en question de l'autorité parentale ; l'impact de [...]
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Pour être une bonne mère, inutile de bondir aux moindres pleurs

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Pour être une bonne mère, inutile de bondir aux moindres pleurs

Béatrice Kammerer, Auteur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (317, 08/2019)
Présentation d'une étude de psychologie publiée en 2019 sur les critères de l'attachement sécure d'un enfant à son parent : le modèle classique de la réactivité du parent aux sollicitations de son enfant ; sa remise en cause au profit d'un modèl[...]
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Education positive, révolution ou illusion ?

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Education positive, révolution ou illusion ?

Romina Rinaldi, Auteur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (315, 06/2019)
Présentation en 2019 du débat développé autour du concept d'éducation positive : sa définition ; ses origines dans une approche thérapeutique de la parentalité ; la place accordée à l'autorité des parents ; les mesures à appliquer pour réguler l[...]
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