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UNESCO > valeur : philosophie

valeur : philosophie

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Valeur travail ou travail valorisant ?

Article : texte imprimé

Valeur travail ou travail valorisant ?

Cédric Enjalbert, Auteur |
Dans Philosophie magazine (155, 12/2021)
Analyse, par le psychanalyste Christophe Dejours, de la question du travail devenue un enjeu idéologique au centre des discours politiques : opposition entre la "valeur travail" et le "droit du travail" ; réflexion sur les conditions de la valeu[...]
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Combien vaut la vie humaine par temps d'épidémie ?

Article : texte imprimé

Combien vaut la vie humaine par temps d'épidémie ?

Dans Philosophie magazine (138, 04/2020)
A partir de statistiques relatives au coût d'une mise en quarantaine et à la valeur de la vie statistique, réflexion sur la valeur de la vie humaine en temps d'épidémie, obligeant à soupeser le souci de la santé et celui de l'économie. Explicati[...]
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Repenser le monde

Article : texte imprimé

Repenser le monde

Dans Courrier international (Paris. 1990) (1534, 26/03/2020)
Dossier de presse internationale regroupant des textes de poète, philosophe, journaliste et économiste qui imaginent les évolutions de la société après la crise sanitaire mondiale du covid-19. Texte d'anticipation du philosophe italien Massimo C[...]
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Ces valeurs qui inspirent les Français

Article : texte imprimé

Ces valeurs qui inspirent les Français

Pierre Bréchon, Auteur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (323, 03/2020)
Analyse par un politiste des valeurs développées par les Français : les progrès de la culture de l'individualisation depuis les années 1950 ; la hiérarchisation stable des valeurs ; la caractérisation des valeurs relatives à la famille, au trava[...]
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La publicité des marques peut-elle porter des valeurs ?

Article : texte imprimé

La publicité des marques peut-elle porter des valeurs ?

Julien Da Sois, Auteur |
Dans Les Dossiers de l'actualité (Paris. 1998) (209, 11/2018)
Points de vue divergents de Gilles Vervisch, professeur de philosophie, et Olivier Classiot, coprésident d'un club "marketing responsable", sur la possibilité de transmettre des valeurs à travers la publicité.
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Article : texte imprimé

"En France, le travail est une valeur forte"

Dominique Méda, Auteur ; Sophie Leclercq, Auteur |
Dans Textes et documents pour la classe (1975) (1113, 01/02/2018)
Interview de Dominique Méda, professeure de sociologie, à propos de la place du travail dans la société française : une valeur centrale ; un moyen d'exprimer sa singularité ; un besoin structurel ; un enjeu de la réduction du temps de travail ; [...]
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Une culture peut-elle être porteuse de valeurs universelles ?

Article : texte imprimé

Une culture peut-elle être porteuse de valeurs universelles ?

Aïda N'Diaye, Auteur |
Dans Philosophie magazine (113, 10/2017)
Eléments pour une dissertation philosophique proposant une réflexion sur la possibilité, pour une culture, de porter des valeurs universelles : les intuitions initiales, les exemples conceptuels, les auteurs utiles (Claude Lévi-Strauss, Carl Sch[...]
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Le bien et le mal, ça s'apprend ?

Article : texte imprimé

Le bien et le mal, ça s'apprend ?

Dans Philosophie magazine (096, 02/2016)
Dossier consacré à la transmission des valeurs morales, permettant de distinguer le bien et le mal. Proposition de trois voies pour une éducation éthique : par le discours théorique, par l'incorporation des habitudes, par l'attention portée à la[...]
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Cahiers pour une morale à l'école

Article : texte imprimé

Cahiers pour une morale à l'école

Jeanne Burgart Goutal, Auteur |
Dans Philosophie magazine (096, 02/2016)
Proposition de leçons pour un enseignement moral et civique abordant trois voies : celle de la sensibilité morale convoquant Rousseau et Carol Gillian (théorie du "care" ou "soin") ; celle du jugement pouvant se référer à un principe normatif un[...]
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Classes tout risque

Article : texte imprimé

Classes tout risque

Michel Eltchaninoff, Auteur ; Camélia Echchihab, Auteur |
Dans Philosophie magazine (096, 02/2016)
Analyse d'un cours de philosophie morale dispensé dans une classe de 6e Segpa dans un collège de banlieue : la finalité est de faire s'approprier des valeurs et non de les faire apprendre. Réflexion sur un enseignement laïc de la morale tel qu'i[...]
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Article : texte imprimé

"On ne naît pas vertueux, on le devient"

André Comte-Sponville, Personne interviewée ; Philippe Garnier, Intervieweur |
Dans Philosophie magazine (096, 02/2016)
Entretien avec le philosophe André Comte-Sponville sur la difficulté de la transmission des valeurs par l'école laïque : pour le philosophe, la morale ne relève pas de l'instruction mais d'une éducation et elle est confrontée actuellement au plu[...]
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Les jeunes Européens gardent les valeurs de leurs parents...

Article : texte imprimé

Les jeunes Européens gardent les valeurs de leurs parents...

Nicolas Journet, Auteur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (262, 08/2014)
Présentation d'une étude publiée en 2014 sur les valeurs morales des 18-29 ans dans les pays européens : le maintien des divergences entre pays observées dans la génération antérieure ; les profils déterminés par les appartenances religieuses et[...]
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Le miroir des

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Le miroir des "valeurs européennes"

Etienne François, Auteur ; Thomas Serrier, Auteur |
Dans La Documentation photographique (Paris. 1949) (8087, 05/2012)
Dossier, en 2012, sur les valeurs européennes. Erasme et l'Humanisme au 16e siècle (Transparent 01). L'Europe des Lumières et de l'"Encyclopédie" au 18e siècle (Transparent 02). Invention européenne des Droits de l'Homme. Personnalités représent[...]
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Aux valeurs !

Article : texte imprimé

Aux valeurs !

Yves Michaud, Auteur |
Dans Philosophie magazine (058, 04/2012)
Réflexion sur la référence aux valeurs faite en période électorale : définition des valeurs, soit comme absolus métaphysiques, soit comme émanations de l'esprit collectif, soit comme des produits de la volonté. Lien entre le recours aux valeurs [...]
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Auster et Rushdie, conteurs complices

Article : texte imprimé

Auster et Rushdie, conteurs complices

Paul Auster, Personne interviewée ; Salman Rushdie, Personne interviewée ; Augustin Trapenard, Intervieweur |
Dans Magazine littéraire (497, 05/2010)
Entretien, en 2010, avec les écrivains contemporains de langue anglaise : l'américain Paul Auster, et Salman Rushdie, d'origine indienne ; points communs et divergences en littérature et sur des valeurs morales et esthétiques.
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